任何父母都希望把孩子培育成才,长大做一个优秀的社会成员,做一个德、智、体、美全面发展的接班人。但是,在孩子的发展过程中,不可能是一帆风顺的,有时出现这个问题,有时又出现那个问题,需要父母及时解决。特别是在孩子有了缺点错误的时候,或者父母发现他们的不正确思想有所流露时,需要用批评的方法对孩子进行教育。
首先,批评孩子,一定要弄清情况。真正是孩子错了,不能随随便便,不疼不痒地说几句,也不能用含含糊糊的、是非不清的语言来教育他们,相反父母要以极大的耐性和教育技巧对孩子进行批评帮助。对孩子的缺点和错误,父母要明确地指出来,摆事实,讲道理,告诉他们这样做是不允许的,希望他们能改正。绝不要粗野地叫喊、呵斥。
其次,批评时,父母要平静而严肃,也不能没完没了地唠叨。批评后,父母也不要马上对孩子进行安慰,因为这样做,孩子会感到父母的批评是一种委屈,并没有认识到自己的缺点错误,反而变得固执任性,父母再想批评,让他们听话,就很困难了。批评孩子,父母不能使用千篇一律的、让孩子感到厌烦的话,如,“别闹”、“真是烦死人了”、“你这样还能学好吗?等等。批评要有分寸,要适当。万万不可把惩罚与批评混问起:来。如果用各种惩罚代替批评,那是十分有害的。那样做,不仅孩子不认识和改正错误,反而与父母疏远,使父母失去培育孩子的机会。
最后,还有一点应该指出的,孩子一犯错误就批评,这样会促进孩子有较低的自我评价。他们受的批评越多,就一定更加避免做那些引起批评的事,例如,“你不是一个很好的孩子”、“你已经第三次没有去锻炼了,我希望你不要成为一个不负责的人。”或者“你常常喃喃自语。”所有这些话都是孩子用以获得一幅可怜的自我意象的工具。有许多方法,不用批评,反而有助下激发孩子具有给人深刻印象的行为。批评有时效果不大,而且很可能是一种伤害人的手段。时间久了,孩子就根据批评发展一种自我画象,这是无益的。
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