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“妈妈,我想玩手机”,高情商做法,让孩子自动放下手机爱上学习

省钱快报资讯 https://www.5ymh.com 2022-11-20 16:49 出处:网络 编辑:@5ymh
随着科技的发展,手机已经变成平常得不能再平常的个人生活用品。 而这也成为孩子们能够轻松拿到手机的一个契机。

随着科技的发展,手机已经变成平常得不能再平常的个人生活用品。

而这也成为孩子们能够轻松拿到手机的一个契机。

不管是在商场还是地铁,不管是在餐厅还是游乐园,孩子们拿着手机看得津津有味的场面比比皆是。

上到十七八岁的高中生,下到牙牙学语的婴幼儿,都对手机有着浓厚的兴趣。

虽然很多父母都知道让孩子玩手机不好,会对孩子的视力、成绩等等有影响,至于具体影响有多大,可能很多人都还不太清楚。

“妈妈,我想玩手机”,高情商做法,让孩子自动放下手机爱上学习

不过没关系,一些调查数据和科学研究早就证实了,经常玩手机对孩子的影响巨大,有可能超出很多家长的想象,现在就让我们一起来看看。

经常玩手机对孩子的影响比想象中大太多

①首当其冲便是影响孩子视力

有数据显示,孩子每天连续玩半小时手机,平均每分钟会眨眼超过七次,泪膜破裂时间平均小于5秒,而这样带来的结果便是,导致孩子视力急剧下降。

在这里可能有的朋友不太清楚什么是泪膜,泪膜就是我们眼睛最外层的架构,通常情况下,泪膜破裂的时间大于10秒。

而连续玩手机半小时,泪膜破裂时间小于5秒,我们可以做一下比较,这对孩子视力的伤害程度。

回想我们小时候,身边戴眼镜的孩子数量还是比较少的,尤其是小学生更是很少见戴眼镜,而现在,很多孩子小小年纪就戴着一副眼镜,其中受手机、平板等电子设备影响的也不可谓少。

菀妈一朋友就因为平常忙于生意,孩子带在身边一哭闹,她就给孩子看手机,手机俨然成了哄娃神器,直到现在孩子6岁,视力严重受到影响,不得不戴上眼镜,朋友才感到悔不当初。

②沉迷手机,影响孩子学习与脑部发育

“妈妈,我想玩手机”,高情商做法,让孩子自动放下手机爱上学习

如果孩子沉迷手机,每天都想玩,动不动就问“妈妈,我想玩手机可以吗?”对孩子的学习肯定是有影响的。

M国科学家就“经常玩手机对孩子学习方面的影响”做过一个跟踪调查。

科学家们跟踪调查100个孩子,将这100个孩子分为两组:一组由50名经常玩手机的孩子组成,另一组由50名几乎不玩手机的孩子组成。

十年后,科学家们发现,几乎不玩手机的孩子全部考上了大学,其中还有十几个孩子获得了全额奖学金,而经常玩手机的那一组孩子,只有2名孩子考上了大学。

其实,这样的结果无可厚非。

为什么这样说呢?

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儿童行为学家早就做过相关研究。

研究发现沉迷手机会影响大脑形态,沉迷手机的程度不同,大脑的形态也会发生改变,甚至出现萎缩。

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由此可见,这种改变导致孩子学习下降,对学习提不起兴趣,厌学等等并不是我们通过和孩子随便沟通一下,聊一下天就能解决的。

因此,我们更多地要防范于未然。

③影响孩子身心健康

网上的信息五花八门,很多适合大人看的内容并不适合孩子,孩子过早地接触到一些不适合其年龄观看的内容,不仅会对其身心健康会产生很大的影响,还有可能影响孩子的价值观发展。

更何况,有的孩子还有可能逃过父母的监管,浏览一些不健康的网站,或者流连一些直播打赏,亦或者沉迷游戏不可自拔等等,不管哪一样,都是我们作为父母不想看到的。

高情商应对孩子玩手机的要求

上面,我们已经深入了解了经常玩手机对孩子的危害。

但日常生活中,我们又经常面对孩子“妈妈,我想玩手机”的要求,家长要怎样才能做到高情商处理呢?

面对孩子这样的要求,一般家长可能会这么处理:

1.不行,禁止玩手机

这虽然可以在当时阻止孩子玩手机,但是人都有一种好奇心理,那就是你越不让我做一件事,我就越好奇,越想去尝试,这在心理学上也叫作“禁果效应”。

父母越禁止,反倒对孩子的诱惑力越大,加之孩子本就对一切事物都充满了好奇心理,因此,直接禁止的处理方式,无形中加强了孩子心中的渴望,让孩子对玩手机这事念念不忘,充满幻想。

因此,就算在父母的眼皮子底下不玩手机,强烈的好奇心理会让他用“自己的方式”找到玩手机的方法,到时候,还会产生更多的问题,诸如说谎、偷摸等。

还有的孩子,虽然暂时屈服于父母的威势,一旦孩子脱离父母的控制能够自由支配生活的时候,也很容易引起无节制的沉迷手机。

由此可见,这种越禁止,越让孩子渴望的方式无疑是不可取的。

2.严格要求只能短时间玩手机,比如玩十分钟或者二十分钟

一些家长会严格规定孩子一天玩手机的时间只能是十分钟或者二十分钟,私心里还认为,这样既没有完全禁止孩子玩手机,又没有让孩子玩手机过度,还能最大可能的减少对孩子视力的伤害,可谓是一举三得。

不能说这种方式完全没有可取之处,只是时间太短,可能孩子刚刚进入状态,或者一个动画片刚看到精彩之处就戛然而止,这反倒会让孩子因为挂念手机的内容,而在做其他事情的时候三心二意,不专注。

3.认为玩手机不好,但又架不住孩子闹腾,只能妥协

有的孩子性格比较“顽固”,认定要玩手机,一定要从家长手中拿到,也因此闹腾得家长不得不妥协,虽然家长也觉得玩手机不好,但就是招架不住,最后的结果就是,家长无奈,孩子受伤害。

以上三种方式,在解决孩子想玩手机的这件事情上,或多或少都会有一定的欠缺,至少都不能让孩子心甘情愿地放下手机。

那怎样才能高情商应对让孩子自动放下手机,不惦记,把心思放在学习上呢。

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这里有两个小建议:

①——转移孩子的注意力

询问孩子对手机里面的什么内容感兴趣,比如是想看动画片还是玩某一款手机小游戏等,再根据孩子给出的答案询问孩子喜欢的原因以及特别吸引孩子的地方,这个过程可以让父母了解孩子对手机的兴趣点,以及对手机的依赖程度,并可以根据这两个点,转移孩子的注意力到其他有趣的学习类游戏,或者孩子喜欢的其他运动上面去。

当然,这个过程少不了父母的耐心陪伴。

②——父母以身作则,放下手机,营造良好的学习环境

正所谓上行而下效。

只要父母以身作则,在家用书本代替手机,给孩子营造一种良好的学习环境,孩子在这种氛围的影响下,自然会放下手机,爱上学习。

每年高考过后,学霸们分享学习心得的时候,很多人都有提到一个共同点,那就是,几乎不玩手机,不打游戏。

究其原因,大多都是父母很配合,据说清华才女武亦姝的父母在家手机从来都不开机,他们在家里陪孩子做得最多的事情就是,一家人手捧书籍,一起阅读,一起学习。

正是这样以身作则的父母,才能成就这般出色的孩子。

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